Promotion du Jeu de Balle au Tambourin dans les écoles : Leaders International School s’engage
Petit à petit, la promotion et la vulgarisation du sport tambourin progressent sur l’ensemble du territoire béninois. Les responsables de cette discipline ne ménagent aucun effort pour répondre aux demandes des associations sportives, des clubs et des établissements scolaires. Récemment, une délégation de la Fédération béninoise du jeu de balle au tambourin, conduite par son trésorier général, s’est rendue à Leaders International School, une école bilingue située à Djadjo, dans la commune d’Abomey-Calavi.
L’objectif de cette visite était d’initier les écoliers à la pratique du tambourin, un sport encore méconnu mais riche en potentialités. Sans surprise, les enfants ont été émerveillés par cette découverte. Les encadreurs leur ont expliqué les règles, démontré les gestes techniques et rassuré sur le fait que ce sport n’est pas dangereux, tout en stimulant leur agilité et leur esprit d’équipe.
Une discipline bientôt intégrée dans les activités sportives de certaines écoles
Séduits par cette démonstration, les responsables de l’école ont accepté d’intégrer le tambourin parmi les activités sportives proposées aux élèves. Les enfants, quant à eux, se sont montrés enthousiastes : certains ont même promis de devenir de futurs champions dans les années à venir. Et ce n’est pas tout. D’autres tapent déjà à la porte.
Le défi du matériel : un frein à surmonter
Cependant, pour que cette dynamique perdure, un obstacle majeur persiste : le manque de matériel. Les jeunes athlètes ont besoin d’équipements adaptés pour s’entraîner efficacement. La Fédération béninoise, appuyée par la Région Afrique* et la Fédération Internationale*, devra donc travailler en synergie pour lever ce frein et permettre une réelle expansion du tambourin au Bénin. Cette initiative marque une nouvelle étape dans la démocratisation de ce sport, prouvant que le tambourin a sa place dans les écoles et peut contribuer à l’épanouissement des jeunes.
Fidèle AKODODJA
